Движения рук
- Берет мелкий предмет двумя пальцами (кончиками большого и указательного) — точный «пинцетный захват»
- Одной рукой держит игрушку, а другой с ней играет
Зрение
- Рассматривает мелкие узоры, картинки, фотографии, мелкие предметы с четкими контурами
- Наблюдает, как взрослый пишет или рисует карандашом
- Малыш сохраняет отзывы в памяти около 1-ого месяца
Слух
- Иногда повторяет знакомые двусложные слова, состоящие из одинаковых слогов («мама», «папа», «баба»…)
Общение и речь
- Поворачивается, когда его зовут
- Специально бросает предметы, чтобы их поднимали
- Проявляет удовольствие, когда хвалят
- Ребенок уже использует несколько слов, количество которых к 2 годам значительно увеличивается
Самообслуживание
- Поднимает руку, ногу, когда его одевают (раздевают), по просьбе взрослого
Мышление
- Играет в «прятки» — либо ищет, либо прячется, ожидая реакции взрослого (реагирует, когда он нашел или его нашли)
- Достает предметы из коробки
- Смотрит на предмет, на который указывает или смотрит взрослый
- Пользуется указательным жестом
- Долго наблюдает за бытовыми действиями взрослых
- Находит спрятанную игрушку под одним покрывалом из трех, если она была спрятана у него на глазах
- Запоминает местонахождение предметов, которые на несколько минут были выпущены из поля зрения
* Источник - книга «Дневник развития ребенка от рождения до трех лет» авторов А.М.Казьмин, Л.В.Казьмина