Общие движения

  • Встает, держась за опору 
  • Стоя, держится за опору и раскачивается, переступая с ноги на ногу 
  • Садится из положения на четвереньках 
  • Стоит, придерживаясь одной рукой. Поворачивается и тянется другой рукой за игрушкой 
  • Подтягивается на руках, чтобы встать, использует позицию стоя на одном колене 
  • Присаживается и/или наклоняется, держась за опору

Движения рук

  • Взятый предмет не тянет в рот сразу, а сначала манипулирует им (5-10 секунд): трясет, ощупывает, бьет им по чему-либо, рассматривает 
  • Бросает предметы в игре

Слух

  • К этому возрасту малыш уже владеет большим набором неречевых и речевых «маяков», облегчающих ориентировку в происходящем вокруг 
  • Выполняет движения по просьбе (например, на слово «ладушки» начинает хлопать в ладоши)
  • Поворачиваясь, находит глазами источник звука, если он в ближайшем окружении и даже за его спиной

Общение и речь

  • Понимает несколько жестов: «указательный», «до свидания», «иди ко мне», «нельзя» и т.п.
  • Начиная с этого возраста малыш уже использует несколько слов, количество которых к 2 годам значительно увеличивается

* Источник - книга «Дневник развития ребенка от рождения до трех лет» авторов А.М.Казьмин, Л.В.Казьмина